小學(xué)校園氣象站解決方案探知?dú)庀髪W秘小學(xué)校のキャンパスの気象ステーションの解決策は気象の奧義を探知します山東競(jìng)道光電廠家。學(xué)生們對(duì)氣象的興趣離不開(kāi)校園里的“藍(lán)天一號(hào)"氣象哨。2001年，馬橋中心小學(xué)搭建起了這個(gè)氣象哨。觀云測(cè)天，這項(xiàng)既熟悉又神秘、既通俗又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，對(duì)于這些農(nóng)村孩子們來(lái)說(shuō)，不再遙不可及。日復(fù)一日、年復(fù)一年的氣象觀測(cè)實(shí)踐，也在他們心里撒下了科學(xué)的種子。今年1月，“藍(lán)天一號(hào)"氣象哨被中國(guó)氣象學(xué)會(huì)評(píng)定為“2021年度全國(guó)氣象科普教育基地示范校園氣象站"，獲得這一殊榮的全省僅有兩家。

　　王志偉帶著同學(xué)們學(xué)習(xí)高溫度計(jì)的使用和讀數(shù)方法。受訪者提供

　　“藍(lán)天一號(hào)"氣象哨有哪些魅力?“氣象小哨兵"又是怎么觀云測(cè)雨、探知?dú)庀髪W秘的?我們實(shí)地去探訪。

　　氣象站“搬"進(jìn)校園

　　JD-QC8小型自動(dòng)氣象站是通過(guò)傳感器監(jiān)測(cè)環(huán)境的要素信息，建設(shè)的能夠自動(dòng)探測(cè)多個(gè)要素，無(wú)需人工干預(yù)，即可自動(dòng)生成報(bào)文，定時(shí)向中心站傳輸探測(cè)數(shù)據(jù)的氣象站。

　　由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)采集儀、電源系統(tǒng)、防護(hù)箱和氣象觀測(cè)支架、通訊模塊等部分構(gòu)成。能夠用于對(duì)風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強(qiáng)度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發(fā)量、大氣壓力等氣象要素進(jìn)行全天候現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)。可根據(jù)客戶需求，添加相應(yīng)需要監(jiān)測(cè)的參數(shù)傳感器。可以通過(guò)專業(yè)配套的數(shù)據(jù)采集儀與軟件平臺(tái)進(jìn)行連接，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)杰浖脚_(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中，用于統(tǒng)計(jì)分析和處理，廣泛應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游、科研、氣象等城市環(huán)境監(jiān)測(cè)。