校園氣象站方案#文化素質(zhì)《文化素質(zhì)》Πρ?γραμμα μετεωρολογικ?ν σταθμ?ν πανεπιστημ?ου山東競道光電廠家。通過校園的科普活動，進一步豐富了校園科普活動的內(nèi)容和形式，滿足了學生們對科學知識的需求，提升了學生的科學文化素質(zhì)，使學生更加了解氣象，提高對氣象災害的防御能力。氣象專家從氣象條件、天氣對人體的影響，詳細地講解了在天氣環(huán)境下采取防護措施，減少疾病的發(fā)生。

　　JD-QC11小型自動氣象站是通過傳感器監(jiān)測環(huán)境的要素信息，建設(shè)的能夠自動探測多個要素，無需人工干預，即可自動生成報文，定時向中心站傳輸探測數(shù)據(jù)的氣象站。

　　由氣象傳感器、氣象數(shù)據(jù)采集儀、電源系統(tǒng)、防護箱和氣象觀測支架、通訊模塊等部分構(gòu)成。能夠用于對風速、風向、雨量、空氣溫度、空氣濕度、光照強度、土壤溫度、土壤濕度、蒸發(fā)量、大氣壓力等十幾個氣象要素進行全天候現(xiàn)場監(jiān)測。可以通過專業(yè)配套的數(shù)據(jù)采集儀與軟件平臺進行連接，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)杰浖脚_數(shù)據(jù)庫中，用于統(tǒng)計分析和處理，廣泛應用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、旅游、科研、氣象等城市環(huán)境監(jiān)測。